Ένα από τα σημαντικά άρθρα του νομοσχεδίου αναφέρεται στα κίνητρα που δίδονται για την δια βίου μάθηση. Σύμφωνα με το άρθρο 18 στα κίνητρα που δίδονται περιλαμβάνεται: «Η σύνδεση προγραμμάτων της μη τυπικής εκπαίδευσης με το σύστημα της τυπικής εκπαίδευσης μέσω σπονδυλωτών και πιστοποιημένων προγραμμάτων μάθησης τα οποία παρέχουν τη δυνατότητα αναγνώρισης, άθροισης και μεταφοράς πιστωτικών μονάδων εκπαίδευσης από το ένα σύστημα στο άλλο».
Στη μη τυπική εκπαίδευση ανήκουν φορείς όπως τα δημόσια και ιδιωτικά ΙΕΚ, τα ΚΕΚ, τα Κέντρα Μεταλυκειακής Εκπαίδευσης, τα Εργαστήρια Ελευθέρων Σπουδών, τα Σχολεία Δεύτερης Ευκαιρίας, τα Κέντρα Εκπαίδευσης Ενηλίκων, Σχολές υπαγόμενες σε διάφορα υπουργεία κλπ. Στην τυπική εκπαίδευση ανήκουν η πρωτοβάθμια, η δευτεροβάθμια και η ανώτατη εκπαίδευση.
Το σύστημα των πιστωτικών μονάδων δηλαδή το οποίο υπάρχει σε πολλά εκπαιδευτικά συστήματα του εξωτερικού, εφαρμόζεται και εξυπηρετεί την κινητικότητα στις σπουδές αλλά και τη δυνατότητα να σπουδάζει και να αποκτά γνώσεις ο πολίτης σε οποιαδήποτε ηλικία.
Σύμφωνα με πληροφορίες αν ένας νέος έχει τελειώσει ένα Ινστιτούτο Επαγγελματικής Εκπαίδευσης, έχει, ενδεχομένως, παρακολουθήσει και σεμινάρια σε ένα γνωστικό αντικείμενο θα μπορεί, παίρνοντας τις πιστωτικές μονάδες που απαιτούνται, ακόμη και να εγγράφεται σε μία σχολή των ΤΕΙ, που έχει σχέση όμως με τις γνώσεις που έχει πιστοποιήσει.
Σε κάθε περίπτωση, το υπουργείο θα ορίσει πόσες μονάδες θα έχει κάθε γνώση και θα ορίζει και το σύνολο των μονάδων βάσει των οποίων θα μπορεί να προχωρεί στις σπουδές του. Άλλωστε για πρώτη φορά στην Ελλάδα μπαίνει ένα περίγραμμα και συστηματοποιείται ένας τομέας για τις γνώσεις των πολιτών που μέχρι τώρα δεν είχαν πιστοποίηση και συνεπώς αξιοποίηση. Με αυτόν τον τρόπο άλλωστε “σπάνε τα σύνορα” των περιχαρακωμένων βαθμίδων εκπαίδευσης και ανοίγουν τα σύνορα της γνώσης και της πρόσβασης στην εκπαίδευση και την κατάρτιση, όπως λένε αρκετοί εκπαιδευτικοί.
Να σημειωθεί ότι, εκτός των άλλων, οι πιστοποιημένες γνώσεις θα βοηθούν τον κάθε εργαζόμενο να εξελιχθεί μισθολογικά και επαγγελματικά.
Πηγή: www.kathimerini.gr με πληροφορίες από ΑΠΕ-ΜΠΕ